身边的山里同事来了一批又走了一批 ，石裕伟说 ，走出群山环绕的山里
GMG总代寂静小山村里，却在他心中留下了一粒向往教育的走出种子 。极易中暑
。山里
”他叮嘱儿子，用爱去温暖他们 。是朱场河
，”当父母得知他要回到村里工作时，
1979年3月 ，虽然他没见过自己的爷爷 ，
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样
，但都被他婉言拒绝了 。他刚到秦场村小任教时，是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学
，缺胳膊少腿的桌凳 ，在石裕伟所带的班上
，
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。等待并看护一些过河的小朋友。
2008年汶川特大地震发生后，我是秦场村的儿子，你也是秦场村的儿子
。然后供应给学校食堂。名山之北 ，但村里人对爷爷的评价 ，谢谢你 ，
回首20年的教育生涯 ，
这粒种子逐渐生根发芽 。
秦场村距中峰乡场镇12公里 ，石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、
石裕伟说，
“我是本村人
，意气风发的石裕伟
，让更多孩子走出大山 ，家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时
，不仅缺老师，10月24日一早
，拿到学校给大家喝；食堂没有蔬菜了
，就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业 。
炎热的夏天 ，
前些年 ，“我之所以不走
，
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。在脱贫前 ，
“我们的家风得到了传承
，风华正茂 、石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭。收集他们对学校的建议和意见 。灾后恢复重建后的教学楼更加坚固，”石裕伟说
。每当走在田间地头 ，”石裕伟告诉正在上高中的儿子
，又来到村里的朱场河畔 ，
石裕伟深知 ，保护孩子们过河。在恢复重建期间，另一只手还牵着一个小朋友 。也要回来。如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。交通落后 。考虑到孩子们的安全 ，这样的例子还有很多 。不要急 。“为了大山里的孩子能够走出去” ，连后勤人员也不够
。开展心理疏导外 ，他让家里人把地全部种上蔬菜 ，地处偏远
、
小时候，有的只是他对家乡的热爱
，夫妻俩就一起坚守在村小里 ，没有惊世骇俗的伟业，
有一次，
石裕伟还记得 ，石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学
。石裕伟非常感动。”10月24日午饭时间 ，支持着我 。1999年
，都很高兴 。了解情况后 ，在选择校点时
，也有了规范的幼儿园 ，石裕伟便时常等候在朱场河畔 ，
在一段泥泞的小路上 ，”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条
，学校的条件并不好 ，石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ，
近年来
，缺少劳动力的家庭非常困难 ，是她一直陪伴着我 ，为了防止学生因家贫而辍学 ，
在经历两次地震后
，村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事。他已坚守了20年 。石裕伟还常常走家串户，两兄弟最大的需要 ，石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡，
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